14 DE FEBRERO. DÍA DE LA AMISTAD.

PROPUESTAS PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA AMISTAD.

Desde el Plan de igualdad, se propone las siguientes actividades. Los objetivos a desarrollar son:

1.    Potenciar en el alumnado el concepto de coeducación y de igualdad mediante la transmisión de valores sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, la justicia, la cooperación, la paz, la amistad, el compañerismo…

2.    Mejorar las relaciones personales entre el alumnado, disminuyendo la violencia y el sexismo en las situaciones de juego.

Para ello se proponen las siguientes actividades para la celebración del día 14 de febrero, Día de la Amistad:

EDUCACIÓN INFANTIL.

1. Durante la Asamblea, comentar qué significa la amistad, el compañerismo, (a su nivel: 3, 4 ó 5 años) utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, fomentando valores de amistad, compañerismo, dialogo, no peleas, no gritar… 

2. Realización de un cariñograma.

El Cariñograma, es un recurso didáctico en el que se pueden trabajar diversas áreas: 

-Educación Artística (confección, uso y composición de colores, el corte, las formas…)

- Matemáticas (partes, simetrías…)

- Lenguaje (comunicación, expresión vocabulario…

-Valores (amistad, compañerismo, solidaridad, aprecio, solidaridad…) 

-Capacidades (autonomía, afirmación del yo, autoestima…)

Se trata de enviar a un compañero o  compañera mensajes positivos: favoreciendo las relaciones o las emociones, expresando sentimientos o actitudes personales, utilizando un medio sencillo, rápido y atractivo (colores, formas, imaginación…) Y facilitando el desarrollo afectivo de quienes lo envían o reciben.

Materiales: folios de colores, o blancos para colorear, tijeras, gomets, lápices, rotuladores, ceras, pegamento, lápiz…

Proceso: Doblar el papel. Cortar buscando una figura determinada o al azar. Pegar (gomets, otros dibujos…) dibujar, colorear.  Dentro: poner fecha. Escribir una palabra y/ o dibujo, aquello que se le quiera comunicar (siempre en positivo). Poner nombre. Por fuera escribir el nombre a la persona a la que va dirigido. En un momento determinado se intercambian los cariñogramas.

3. Coloreo la tarta de la amistad y se la regalo a un amigo o amiga.

(Haz clic en la imagen y descarga la ficha)

4. Manualidades con amor y cariño.

 (Haz clic en la imagen y verás el paso a paso)

EDUCACIÓN PRIMARIA.

1º, 2º Y 3º CICLO . Algunas peculiaridades para cada ciclo. Pero en general:

1.    Comentar qué significa la amistad, el compañerismo…en situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, fomentando valores de amistad, compañerismo, dialogo, no peleas, no gritar…

2.    Realización de un cariñograma.

3. Coloreo la tarta de la amistad, para 1º ciclo.
4. Manualidades con amor y cariño.

 (Haz clic en la imagen y verás el paso a paso)

28 DE FEBRERO Y 8 DE MARZO. PROPUESTAS POR CICLO.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA LOS DIFERENTES CICLOS.

Desde el Plan de igualdad, se propone las siguientes actividades. Los objetivos a desarrollar son:

1. Trabajar, a través de las distintas actividades del currículo que se realicen a lo largo del año, la importancia de la igualdad entre el hombre y la mujer.

2.  Promover, desde las primeras edades, la necesidad de compartir las actividades que realizamos en el hogar entre todos y todas las personas que conviven en el mismo.

3.  Potenciar en el alumnado el concepto de coeducación y de igualdad mediante la transmisión de valores sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, la justicia, la cooperación,…

4.  Establecer mayor colaboración entre familia y escuela para sensibilizar al alumnado y a padres y madres de la importancia de la igualdad de género.

EDUCACIÓN INFANTIL. "En mi familia"

3 años.

El alumnado aportará una foto de su madre, abuela, tita, hermana... su referente femenino.

En la asamblea cada alumno o alumna presentará a su persona elegida, mostrará la foto, y hablará sobre ella.

- Quién es, que le gusta hacer con ella, dónde va con ella...

Le realizarán un dibujo a su persona presentada y se lo regalarán.

4 años.

El alumnado aportará una foto de alguien de su familia, femenino.

En la asamblea cada alumno o alumna presentará a su persona elegida, mostrará la foto, y hablará sobre ella.

- Quién es, su profesión, su origen, que le gusta hacer con ella, dónde va con ella...

Le realizarán un dibujo a su persona presentada y se lo regalarán.

5 años.

El alumnado aportará una foto de alguien de su familia, femenino.

En la asamblea cada alumno o alumna presentará a su persona elegida, mostrará la foto, y hablará sobre ella.

- Quién es, su profesión, su origen, sus habilidades, aficiones, que le gusta hacer con ella..

Le realizarán un dibujo a su persona presentada y le escribirán unas bonitas palabras de agradecimiento y se lo regalarán.

EDUCACIÓN PRIMARIA. "En mi vida"

1º ciclo.

El alumnado de primer ciclo realizará una narración donde presentará a la persona elegida, contará si es de Andalucía, de qué pueblo, hará una descripción, contará porque es importante en su vida. Y por último, realizará un dibujo.

2º ciclo.

El alumnado de segundo ciclo inventará una poesía para una mujer que haya conocido a lo largo de su vida y sea importante por algo.

3º ciclo.  " En la historia"

El alumnado de tercer ciclo hará una revisión a lo largo de la historia de Andalucía. Tras una investigación realizarán una bibliografía y una justificación, porque estas mujeres  han destacado.

Medallas de Oro al Mérito en la Educación 2011 concedidas por la Junta de Andalucía a quienes contribuyen durante su trayectoria profesional a mejorar la calidad de la educación. (Carmen Gil).

RECURSOS.

Mujeres andaluzas: Biografías.

Mujeres de Andalucía 1

Mujeres de Andalucía 2

AULA ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL.

"En mi familia"

El alumnado aportará una foto de su madre, abuela, tita, hermana... su referente femenino.

En la asamblea cada alumno o alumna presentará a su persona elegida, mostrará la foto, y hablará sobre ella.

- Quién es, que le gusta hacer con ella, dónde va con ella...

Le realizarán un dibujo a su persona presentada y se lo regalarán.
A través de pictogramas en el alumnado que lo necesite. 

3O DE ENERO , DÍA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA.

 PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA LOS DIFERENTES CICLOS.

Desde el Plan de igualdad, se propone las siguientes actividades. Los objetivos a desarrollar son:

1. Trabajar, a través de las distintas actividades del currículo que se realicen a lo largo del año, la importancia de la igualdad entre el hombre y la mujer. 

2. Potenciar en el alumnado el concepto de coeducación y de igualdad mediante la transmisión de valores sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, la justicia, la cooperación, la paz…
3. Mejorar las relaciones personales entre el alumnado, disminuyendo la violencia y el sexismo en las situaciones de juego. 

4. Establecer mayor colaboración entre familia y escuela para sensibilizar al alumnado y a padres y madres de la importancia de la igualdad de género.
 

 Para ello se proponen las siguientes actividades para la celebración del día 30: Día de la Paz y No Violencia:

EDUCACIÓN INFANTIL.
1. Durante la Asamblea, comentar qué significa la Paz, (a su nivel) utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, fomentando valores de amistad, compañerismo, diálogo, no peleas, no gritar…

2. Canción “Los peques del cole”. Haciendo clic tendrás la ficha para colorear y la canción en minúscula y mayúscula.

 





























3.Cometas de la Paz. En casa y con ayuda de la familia, realizarán una cometa de colores, con la palabra PAZ, que ellos pueden escribir. Tamaño medio folio.

EDUCACIÓN PRIMARIA.

1º CICLO.

1. La Paz está en tus manos. Realizar una redacción personal, explicando que pueden hacer ellos para vivir en paz, en el colegio, en su casa, en su barrio… Puedes usar esta plantilla o que cada niño o niña haga la silueta de su mano y escriba en ella.

 
2. Cometas de la Paz. En casa y con ayuda de la familia, realizarán una cometa de colores, con una palabra relacionada con los valores: respeto, paz, tolerancia, amistad. Tamaño medio folio.

2º CICLO.

1.Redactar un artículo de periódico: "El día de la Paz en tu colegio".

2. Cometas de la Paz. En casa y con ayuda de la familia, realizarán una cometa de colores, con una frase relacionada con los valores: respeto, paz, tolerancia, amistad. Tamaño medio folio.

 

3º CICLO.

1. Premios Nobel de la Paz. Qué es, en qué consiste, qué personas han recibido el Premio. Redactar bibliografías de personas que han recibido el Premio.

 2. Grullas de papel, lectura. Por pareja y siguiendo las instrucciones se ayudarán unos a otros, para hacer cada uno su grulla, pero importante por pareja fomentar el compañerismo, el diálogo…

 "A lo largo de todo el Lejano Oriente, la grulla es considerada un pájaro de buen augurio y es conocida con varios nombres: "el ave de la felicidad", "la grulla celestial", "el ave de la paz". En Japón, después de la segunda guerra mundial, el "origami" (técnica de realizar figuras con papel doblado) hizo de la figura de la grulla de papel un símbolo de la paz y la esperanza.
Según algunas leyendas la grulla, es el pájaro más antiguo de la tierra, y siempre ha capturado la imaginación humana con su belleza, longevidad, e inteligencia"

Haciendo clic, descargarás las instrucciones para hacer la grulla.

3. Cometas de la Paz. En casa y con ayuda de la familia, realizarán una cometa de colores, con una frase célebre relacionadas con los valores: respeto, paz, tolerancia, amistad. Tamaño medio folio.

AULA ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL.

1. Durante la Asamblea, comentar qué significa la Paz, (a su nivel) utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, fomentando valores de amistad, compañerismo, diálogo, no peleas, no gritar…

2. Canción “Los peques del cole”.

3. Cometas de la Paz. En casa y con ayuda de la familia, realizarán una cometa de colores, con la palabra PAZ, que ellos pueden escribir. Tamaño medio folio.

A nivel de centro:
- Cantar una canción "Paz y amor" de Gisela, acompañando al coro.

- “Vuelo de cometas” mostrarán sus mejores deseos de Paz para nuestro colegio y para la vida.

- En el acto, cada alumno y alumna mostrará su trabajo realizado.

MATERIAL: Fichas para trabajar.

MATERIAL POR CURSOS.

 

4º EDUCACIÓN PRIMARIA : PROYECTO ALEGRÍA.

El recurso didáctico: Proyecto Alegría. La abeja Berta y el abuelo Li.
Proyecto globalizado de desarrollo de las competencias básicas y la educación en valores, que ha sido elaborado y puesto en práctica en el CEIP Mª Moliner de Zaragoza.
Después de obtener en el 2005 el primer Premio Nacional de Innovación Educativa con su proyecto: Un mundo de alternativas, Martín Pinos Quílez nos presenta ahora este CDROM interactivo con una propuesta didáctica para 4º de Primaria que conecta con la Psicología Positiva, las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.
 
El recurso didáctico completo(haz clic en la imagen).

3º EDUCACIÓN PRIMARIA: PACO Y LOS VALORES SOCIALES.

Los valores sociales
1. Paco y la justicia.
2. Paco y el trabajo.
3. Paco y la lealtad.
4. Paco y la paz.
5. Paco y la libertad.
6. Paco y el ser tolerante.
7. Paco y la solidaridad.
8. Paco y la amistad.
9. Paco y la humildad.
10. Paco y la responsabilidad.
11. Paco y el amor.
12. Paco y la confianza.
13. Paco y la esperanza.
14. Paco y el respeto.

1º EDUCACIÓN PRIMARIA. ANDALUNA Y SAMIR.

Página web educativa creada por la Consejería para la Igualdad y Bienestar de la Junta de Andalucía. Andaluna y Samir son los personajes principales y a través de pequeños videos van cantando y contando una historia relacionada con valores educativos. Desde la misma página podemos descargar los vídeos, el sonido o las letras. Consta de 13 capítulos de diferente temática:

• Integración de extranjeros
• Las familias
• Igualdad de género
• Las niñas y niños y la salud
• Denuncia del maltrato infantil
• Respeto por el medio ambiente
• Integración de personas con discapacidad
• Menores, justicia y policía
• La adopción
• Buen uso de las nuevas tecnologías
• Violencia entre iguales
• Los niños y la escuela
• Cooperación y solidaridad

PROPUESTA PARA EL CURSO 2014-2015.

Este curso las propuestas desde el Plan de Igualdad son las siguientes:

Haz clic en el documentos y lo descargas.

3 DE DICIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LA CAPACIDAD.

Hoy es día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Queremos aportar nuestro granito de arena, para entre todos y todas alcanzar la igualdad.

Tener una limitación no importa pues al tiempo nacen otras Capacidades, que nos permiten vivir buscando la felicidad que nuestro mundo posibilita. 

He encontrado este vídeo: “DI CAPACIDAD”. 

Algunas frases de las que salen en el vídeo:

- Si no hay límites en el pensamiento no hay límites para nada ¡Di Capacidad! 

- Los prejuicios son una forma de discapacitad ¡Di Capacidad! 

- Por un mundo mejor ¡Di Capacidad! 

- Pan para todos, igualdad para todos ¡Di Capacidad!

- Por los niños que sueñan con volar ¡Di Capacidad! 

 Te invito a que hagas tu propia frase y la compartas a través de un comentario.

RECURSOS PARA EL 25 DE NOVIEMBRE.

Propongo un material y unas propuestas para trabajar con él, por niveles.

NI UN BESITO A LA FUERZA.

CUENTO. 

VÍDEO.

- Del cuento.

- Signado y subtitulado, realizado por alumnado.

PROPUESTAS. 

 PLANTILLA DE GLOBOS.

25 NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

¿POR QUÉ SE CELEBRA EL 25 DE NOVIEMBRE? 

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1999.  La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 60 países.

Se eligió el 25 de noviembre para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y Maria Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos por la policía secreta del dictador Rafael Trujillo en la República Dominicana.

 

En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las hermanas Mirabal.

En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como:

"todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada".