4º EDUCACIÓN PRIMARIA : PROYECTO ALEGRÍA.

El recurso didáctico: Proyecto Alegría. La abeja Berta y el abuelo Li.
Proyecto globalizado de desarrollo de las competencias básicas y la educación en valores, que ha sido elaborado y puesto en práctica en el CEIP Mª Moliner de Zaragoza.
Después de obtener en el 2005 el primer Premio Nacional de Innovación Educativa con su proyecto: Un mundo de alternativas, Martín Pinos Quílez nos presenta ahora este CDROM interactivo con una propuesta didáctica para 4º de Primaria que conecta con la Psicología Positiva, las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.
 
El recurso didáctico completo(haz clic en la imagen).

1º EDUCACIÓN PRIMARIA. ANDALUNA Y SAMIR.

Página web educativa creada por la Consejería para la Igualdad y Bienestar de la Junta de Andalucía. Andaluna y Samir son los personajes principales y a través de pequeños videos van cantando y contando una historia relacionada con valores educativos. Desde la misma página podemos descargar los vídeos, el sonido o las letras. Consta de 13 capítulos de diferente temática:

• Integración de extranjeros
• Las familias
• Igualdad de género
• Las niñas y niños y la salud
• Denuncia del maltrato infantil
• Respeto por el medio ambiente
• Integración de personas con discapacidad
• Menores, justicia y policía
• La adopción
• Buen uso de las nuevas tecnologías
• Violencia entre iguales
• Los niños y la escuela
• Cooperación y solidaridad

3 DE DICIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LA CAPACIDAD.

Hoy es día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Queremos aportar nuestro granito de arena, para entre todos y todas alcanzar la igualdad.

Tener una limitación no importa pues al tiempo nacen otras Capacidades, que nos permiten vivir buscando la felicidad que nuestro mundo posibilita. 

He encontrado este vídeo: “DI CAPACIDAD”. 

Algunas frases de las que salen en el vídeo:

- Si no hay límites en el pensamiento no hay límites para nada ¡Di Capacidad! 

- Los prejuicios son una forma de discapacitad ¡Di Capacidad! 

- Por un mundo mejor ¡Di Capacidad! 

- Pan para todos, igualdad para todos ¡Di Capacidad!

- Por los niños que sueñan con volar ¡Di Capacidad! 

 Te invito a que hagas tu propia frase y la compartas a través de un comentario.

CELEBRAMOS EL DÍA 5 DE JUNIO, DÍA DE MEDIOAMBIENTE.

Hemos estado trabajando durante toda la semana: el medioambiente.
- El respeto.
- El cuidado.
- La valoración de las abejas.

1. La importancia de la abejas en el medio ambiente.
- Conocemos las abejas.

- Dónde viven. Os dejo una colmena y sus inquilinas, para realizar un móvil.

- Tipos de abejas: reina, obrera, zángano. 

- Partes de una abeja.

- Ciclo productivo de la miel.

- Comprensión lectora.

- Dibujos alusivos.

 VÍDEO.

MATERIAL PARA TRABAJAR EL 5 DE JUNIO DÍA DEL MEDIO AMBIENTE.

OS DEJO MATERIAL PARA IR TRABAJANDO CON VUESTRO ALUMNADO.

VÍDEOS.

CUENTOS.

DÍA DE LA MADRE.

VÍDEOS. Dedicado a las mamás.

Para compartir con vuestro alumnado y familias.
  

19 DE MARZO. DIA DEL PADRE.

Hemos realizado papiroflexia para regalar cada uno a su papá  o la persona referente: abuelo, tito, el novio de mamá...

Una tarjeta felicitación en forma de camisa, con su corbata y todo.

Y un mensaje.

Si quieres ver más trabajos, visita El aula de PT.

3 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA DISCAPACIDAD.

Hoy día 3 de  diciembre se celebra el Día de la discapacidad. 

Luchemos todos unidos por la oportunidad de igualdad para las personas con discapacidad.

Para ello es necesario conocerlos, sensibilizar a nuestro alumnado desde las edades más tempranas.

Os dejo algunos  vídeos.

Andaluna y Samir.    

Academia de especialistas.

Todos somos diferentes.

Por una sociedad inclusiva.

Por una sociedad sin barreras.   

20 DE NOVIEMBRE, DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.

Hoy hemos celabrado en el colegio el Día de los Derechos de la Infancia, realizando varias actividades.

En Educación Infantil y 1º ciclo ha visionado varios vídeos de Pocoyó que tratan los distintos derechos. 

Os dejo los vídeos por si queréis verlo con vuestro alumnado. Fuente UNICEF.

 1. FAMILIA.

 2. EDUCACIÓN.

3.PARTICIPACIÓN.

4. SALUD.

5. JUEGO.

6. IDENTIDAD.

7. IGUALDAD.

8.  PROTECCIÓN.

RECURSOS.

1. Cuento con vos. Un libro de cuento sobre tus derechos.

 2. Cuentos: Cuéntame el cuento de tus derechos.

 3. Vídeos: Derechos de la Infancia.

TRABAJOS REALIZADOS.

 

ADOPCIÓN...

Hoy hemos vivido una experiencia preciosa y muy emotiva en la clase de mi compañera Yolanda, tutora de 3 años C, los papás de Andrea han compartido con todos los niños y niñas de clase como ellos viajaron hasta Vietnan para encontrarse con su hija.

Ha sido realmente práctico y lo han explicado al nivel del alumnado de 3 años.

Le han regalado un sombrero vietnamita a cada uno, realizado por ellos mismos, Mª Carmen y Juan, y unos palillos de madera.

Han trabajado las diferencias físicas que existen entre distintas culturas y países, entre todos sean de la nacionalidad que sean.

¿Y sabes como besan a los niños pequeños en Vietnan?

Si quieres saberlo y ver la entrada tan bonita y las fotos tan emotivas, haz clic en la foto y nos cuenta que te ha parecido la experiencia.

  

MATERIAL INTERESANTE.

Guía sobre la adopción dirigida a educadores, es interesante para todos seas o no educador.Solo 5 páginas muy claro y práctico, incluye actividades.

VÍDEOS:

  1. CHOCO ENCUENTRA UNA FAMILIA.

  2. LOS COLORES DE MATEO.

¿Te ha gustado el material?

2 DE ABRIL. DÍA DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO.

Hoy día 2 de abril, se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo y desde mi blog quiero unirme un año más a esta iniciativa.

Con la celebración del Día Mundial del Autismo se reclama acabar con los estereotipos que dañan la imagen social de las personas con TEA, informando a la sociedad para que se dé apoyo a unas personas que sí son capaces de comunicarse, aunque de forma diferente.

Más información y si quieres ver los broches que he realizado para conmemorar este día, que tenemos que tener presente cada día. Visita mi blog del aula de PT. 

Quiero compartir un vídeo que me ha hecho llegar una compañera del cole. Gracias Carmen.

El cortometraje, como dice su propio autor, no es una obra sobre el autismo, es sobre el cariño, sobre la relación entre un padre y una hija que, por encima de las dificultades de la comunicación, se transmiten alto y claro su mensaje de amor.

En El viaje de María, una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnóstico: autismo. La idea, comenta Miguel Gallardo, era intentar meterme en el mundo de María e intentar comprender y visualizar las cosas que perturban a María de nuestro mundo, las cosas que le gustan, las que le hacen sonreir y un pequeño trozito de su planeta tal como yo lo imagino, de una manera fluida, divertida y comprensible incluso para el público que no conoce este trastorno

PROPUESTAS PARA CELEBRAR EL 8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA.

Desde el Plan de igualdad, se propone las siguientes actividades. Los objetivos a desarrollar son:

1. Trabajar, a través de las distintas actividades del currículo que se realicen a lo largo del año, la importancia de la igualdad entre el hombre y la mujer.

2.  Promover, desde las primeras edades, la necesidad de compartir las actividades que realizamos en el hogar entre todos y todas las personas que conviven en el mismo.
 
3.  Potenciar en el alumnado el concepto de coeducación y de igualdad mediante la transmisión de valores sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, la justicia, la cooperación,… 
 
4.  Establecer mayor colaboración entre familia y escuela para sensibilizar al alumnado y a padres y madres de la importancia de la igualdad de género.

EDUCACIÓN INFANTIL.

 * Durante la Asamblea, comentar qué significa este día, porque se celebra (a su nivel: 3, 4 ó 5 años) utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, invitando a la reflexión, diciendo en qué trabajan las mamás, abuelas, titas… mujeres más cercanas de su entorno.

* ¿Y tú qué haces en casa? Mediante dibujo, lenguaje oral, escrito…

* Fichas:

- 3 años, Educación Infantil: Presentación de dibujos de mujeres profesionales: maestra, pintora, pastelera… Reflexionar, hablar con el alumnado tu mamá que hace, tu tita, abuela, trabajan, donde que hace…

- 4 y  5 años, Educación Infantil: Ficha mujeres- profesiones. Colorear y escribir el nombre de las profesiones. Resolver adivinanzas, leer y contestar. 4 años de forma oral y 5 años escribirlos.

Actiludis.

1º CICLO.

* Comentar qué significa este día, porque se celebra, utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, invitando a la reflexión, diciendo en qué trabajan las mamás, abuelas, titas… mujeres más cercanas de su entorno.

* ¿Y tú qué haces en casa? Mediante dibujo, lenguaje oral, escrito…

* Fichas:

- 1º Educación Primaria. Ficha mujeres- profesiones. Colorear y escribir el nombre de las profesiones, escribir una frase de cada profesión. Resolver adivinanzas, leer y contestar.

- 2º Educación Primaria.  Ficha mujeres- profesiones. Colorear y escribir el nombre de las profesiones, escribir una frase de cada profesión. Resolver adivinanzas, leer y contestar. La misma actividad pero escribiendo las oraciones más largas y completas.

* Cada uno en su cuaderno o hacemos en una cartulina una tabla: ¿Quién lo hace en casa? Me comprometo a…

ALUMNO/A.

¿Quién hace en casa? 

Hacer la cama.    Barrer.    Fregar.    Poner la mesa.    Planchar.    Limpiar el polvo.    Lavadora.    Tender la ropa
Me comprometo a...                               
                               

2º  CICLO.

* Comentar qué significa este día, porque se celebra, utilizando situaciones de la vida diaria, basándonos en la experiencia del alumnado, invitando a la reflexión, diciendo en qué trabajan las mamás, abuelas, titas… mujeres más cercanas de su entorno.

 
¿Y tú qué haces en casa? Mediante dibujo, lenguaje oral, escrito…

 
* Resolver las adivinanzas y preguntas. Realizar redacciones sobre alguna profesión.

 
* Cada uno en su cuaderno o hacemos en una cartulina una tabla: ¿Quién lo hace en casa? Me comprometo a…

3º CICLO.

* Escribir redacción, historias de su madre o algún familiar femenino donde trabaja, cómo, cuándo, valorar su trabajo y dedicación…
* Cada uno en su cuaderno o hacemos en una cartulina una tabla: ¿Quién lo hace en casa? Me comprometo a…

EDUCACIÓN INFANTIL, 1º Y 2º CICLO: LECTURA.

Para los alumnos y alumnas más pequeños, la figura de mujer más cercana, es lógicamente, la mamá. Para compartir con el alumnado y  con las familias.

 

Reflexionemos con nuestro alumnado 2º y 3º ciclo.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS ENFERMEDADES RARAS. 29 DE FEBRERO.

Hoy 29 de febrero es el Día Internacional de las Enfermedades Raras o enfermedades poco frecuentes.

En su quinto año, el día de las enfermedades raras buscará centrar toda la atención específicamente en la importancia de la SOLIDARIDAD en el campo de las enfermedades raras. Se ha elegido la solidaridad como tema de la campaña de 2012 para destacar la necesidad de la colaboración y ayuda mutua entre las enfermedades, partes interesadas y los países.

El slogan de la campaña de 2012 es:
“Unidos por las Enfermedades Raras seremos más fuertes”.

Se ha lanzado la web www.rarediseaseday.org que proporciona información general sobre la campaña y el tema, da ideas sobre cómo implicarse, tiene herramientas comunes para descargar y permite que los pacientes compartan su historia subiendo fotos y vídeos. 
Incluirá también un calendario con los eventos nacionales y locales que se irán actualizando a medida que se inscriban los países al acercarnos a la fecha.

Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de  apoyo educativo por padecer enfermedades raras y crónicas.

 

 Gracias Victoria.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA.

En el colegio hemos celebrado el Día de Andalucía que es el 28 de febrero, este viernes 24 de febrero.

Hemos comenzado con un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA.

 Niños recogiendo su desayuno andaluz.

Agradecer desde mi rinconcito la colaboración y la dedicación del AMPA, tanto en la preparación y reparto de desayunos como en el acto de centro.

El alumnado de 2º ciclo han participado en los juego populares que han organizados los especialistas de Educación Física y el alumnado de 6º E.P. como monitores en  cada juego.

Zona de juegos:

1. De precisión: el piqué y las chapas.

2. Con pelota: marear el gato.

3. De persecución: el palmetazo.

4. El elástico.

5. La comba.

6. De habilidad: comerse la manzana sin manos.

La comba.

El elástico.

Las chapas.

Acto de centro, cuyo eje central ha sido Federico García Lorca, en todas sus facetas:

Pintor. Educación Infantil.

Poeta. 1º ciclo.

El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria han trabajado varios poemas:

- El lagarto y la lagarta.

- Canción tonta.

Canciones. 2º ciclo.

El alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria han trabajado varias canciones y en el acto de  centro nos han cantado. 

- La Tarará. 3º E.P.

- Los cuatro muleros. 4º E.P.

Mural coordinado por la maestra Miriam.

Teatro. 3º ciclo.

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria han trabajado un obra de teatro, nos han representado en el acto de  centro.

- Retablillo de Don Cristóbal.

Mural de la obra de teatro.

Por último, el maestro de música con todo el alumnado que ha preparado, del coro y de otros cursos, junto a varias maestras, nos han deleitado con el Himno de Andalucía, instrumental.